Städt. Kita Mistelweg

Kurzinfo

Die Kindertageseinrichtung Mistelweg liegt im Wohngebiet Kaukenberg im Südosten von Paderborn.
Die Stadt Paderborn ist Träger unserer Einrichtung.

Wir betreuen Kinder ab dem 2. Lebensjahr bis zur Einschulung.

Unsere Einrichtung ist ein vom Land NRW zertifiziertes Familienzentrum. Weitere Informationen dazu erhalten Sie hier.

Durch den Landessportbund NRW sind wir als Bewegungskindergarten mit den Pluspunkt "Ernährung" ausgezeichnet.

Schließungszeiten

Insgesamt 20 Schließtage, die rechtzeitig bekannt gegeben werden:

• 2 Wochen in den Sommerferien
• zwischen Weihnachten und Neujahr
• 4 pädagogische Tage

Bei Bedarf können die Kinder, bei rechtzeitiger Anmeldung, während unserer Schließzeiten in anderen städtischen Einrichtungen betreut werden.

Innen

Die Tageseinrichtung bietet ein großzügiges Raumangebot in zwei Häusern an, dem Blauen Haus und dem Grünen Haus.
Die Ausstattung im Grünen Haus ist besonders auf die Bedürfnisse der Kinder unter 3 Jahren ausgelegt.

Im Blaues Haus befinden sich die
    Sternengruppe (Kreativität, Musikraum)
    Sonnengruppe (Rollenspiel, Sprache)
    Mondgruppe (Bauen, Konstruieren, Forscherraum)

und im Grünes Haus
    Sternschnuppengruppe (Bauen, Konstruieren, Bewegung)
    Regenbogengruppe (Rollenspiel, Sinneswahrnehmung)

•    Essensraum
  
•    Bücherei
  

Pädagogisches Profil

Das Kind steht für uns im Mittelpunkt. Das bedeutet, dass jedes Kind ein gesundes Selbstwertgefühl entwickelt und in seiner Persönlichkeit gestärkt wird. Wir helfen jedem Kind seine Interessen, Begabungen, Neigungen und individuellen Fähigkeiten zu entdecken und weiterzuentwickeln.

In der Tageseinrichtung arbeiten wir nach dem Situationsorientierten Ansatz. Kinder unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft werden dabei unterstützt, ihre Lebenswelt kompetent und verantwortungsvoll zu gestalten.

Wir beziehen konkrete Lebenssituationen und die unmittelbare soziale Umwelt der Kinder und Familien mit ein. Wir sind für die Kinder verlässliche Partner, die ihnen eine entwicklungsfördernde Lernwelt bieten und ihnen ermöglichen, Bindungen außerhalb der Familie aufzubauen.
Die interkulturelle Zusammensetzung der Kindergartengemeinschaft spiegelt sich in unserer täglichen Arbeit wider.

Bei uns gibt es den "bewegten" Alltag und wir bieten den Kindern Raum und Gelegenheit zu vielfältiger und abwechslungsreicher Bewegung, die sich an den Bedürfnissen, Interessen und ihren bereits erworbenen Kompetenzen orientieren. Ein besonderes Anliegen unsererseits ist es, dass die Kinder sowohl mit der Erzieherin/dem Erzieher als auch allein täglich das Außengelände nutzen.

Zusammenarbeit mit Eltern

Erziehungspartnerschaft bedeutet für uns in erster Linie die Schaffung einer offenen, vertrauensvollen Atmosphäre zwischen den Eltern und Erzieherinnen/Erziehern, denn Eltern sind unsere wichtigsten Partner in der Entwicklungsbegleitung der Kinder. Sie sind die Experten ihrer Kinder und werden auch so wahrgenommen.
Im regelmäßigen Dialog tauschen sich Eltern und Erzieher/innen über die Lebenswelt der Kinder aus.
Der gemeinsame Blick auf das Kind hat das Ziel, dem Kind die bestmöglichen Entwicklungschancen zu geben.

Weitere Angebote in der Erziehungspartnerschaft:

• Aufnahmegespräch
• Schnuppertage für Kinder und Eltern
• individuelle Eingewöhnungszeit
• Tür- und Angelgespräche
• regelmäßige Entwicklungsgespräche
• Hospitationstage
• themenbezogene Elternveranstaltungen
• Mitgestaltung von Festen
• Teilnahme an kreativen Angeboten
• aktive Mitarbeit im Elternbeirat und Rat der Tageseinrichtung

Aufnahmekriterien

Aufnahmekriterien für die Kindertageseinrichtungen der Stadt Paderborn

Die Aufnahmekriterien beruhen auf den gesetzlichen Vorgaben des Kinderbildungsgesetzes (KiBiz).
Die Aufnahme erfolgt mit Beginn des Kindergartenjahres zum 01.08. grundsätzlich nach den zur Verfügung stehenden Plätzen in den jeweiligen Gruppenformen gemäß §19 KiBiz.
Stichtagsdatum für die Aufnahme in der jeweiligen Gruppenform ist das Alter der Kinder zum 01.11. des Kita-Jahres der Aufnahme.

Die Aufnahme der Kinder erfolgt mit Hilfe einer Rankingliste.
Folgende Kriterien werden berücksichtigt und bepunktet:

    Berufstätigkeit der Erziehungsberechtigten
    Alleinerziehende Erziehungsberechtigte
    Förderbedarf, insbesondere Sprachförderbedarf
    Besondere familiäre Belastungen
    Pädagogische Gründe
    Wohnort im Sozialraum
    Umzug

Die Kinder werden nach der Höhe der Punktzahl aufgenommen.