Städtisches Kindercentrum

Kurzinfo

Das Städtische Kindercentrum ist umgezogen in die Schulstraße 35 in 33102 Paderborn. Unsere drei Gruppen sind auf die mehreren Etagen des Hauses verteilt. Bis zu 45 Kinder im Alter von 2 - 6 Jahren können dort spielen und lernen. Wir arbeiten nach dem offenen Konzept. Die Kinder können sich frei im Kindergarten bewegen und sich so eigenständige Spielräume und Partner suchen. Sie lernen unterschiedliche Materialien kennen, erforschen deren Eigenschaften und setzen sich mit den thematisierten Funktionsräumen auseinander.  

Durch die zentrale Lage in der Stadt Paderborn können zu Fuß viele kulturelle und andere Gegebenheiten mit den Kindern genutzt werden. Wir besuchen die Kinderbibliothek, unternehmen Spaziergänge zum Markt und erkunden die umliegenden Spielplätze. Besonders der nahe gelegene Riemekepark ist von allen sehr beliebt.

Das Einzugsgebiet liegt in der Innenstadt und umfasst viele Familien mit unterschiedlichen Kulturen. Dieses spiegelt sich in der Einrichtung wieder und wird in der pädagogischen Arbeit mit den Kindern und Familien eingebunden, wodurch das gemeinsame Miteinander bereichert wird.

Unsere Einrichtung ist ein vom Land NRW zertifiziertes Familienzentrum und bietet unterschiedlichste Kurse, Beratungen und Hilfsangebote für Familien im Einzugsgebiet an. Ebenso sind wir ein zertifizierte Literatur- Kindergarten.

Unsere Gruppen setzen sich aus zwei Regelgruppen und einer Betriebsgruppe der Hoppenhof-Zwerge zusammen. Bei den Jüngsten können Kinder von städtischen Mitarbeitenden der Stadt Paderborn ab 4 Monaten angemeldet werden. 

Schließungszeiten

An 25 Tagen im Jahr wird die Einrichtung geschlossen. Dies wird den Eltern rechtzeitig bekannt gegeben.

- 3 Wochen in den Sommerferien
- zwischen Weihnachten und Neujahr
- 4 pädagogische Tage

Bei Bedarf können die Kinder, bei rechtzeitiger Anmeldung, während der Schließzeiten in einer anderen städtischen Einrichtung betreut werden.

Innen

Das Kindercentrum ist eine offene Begegnungsstätte für Groß und Klein und wir freuen uns über jedem Besuch.
Es wird nach dem offenen Konzept gearbeitet und die Kinder können sich frei in der Kita ausprobieren. Sie nutzen die unterschiedlichsten Entfaltungsmöglichkeiten nach ihren Interessen und sind nicht an eine Gruppe gebunden. Die Altersgruppen mischen sich und das Erlernen von Fertigkeiten und Fähigkeiten wird eigenständig angeregt. 
Es gibt verschiedene Funktionsräume und – ecken die nach den Bedürfnissen der Kinder eingerichtet sind. 

Wir schaffen mit den Kindern Räume, in denen sie sich gerne aufhalten. Sowohl im Freispiel als auch in der gezielten Kleingruppenförderung werden alle Kinder ganzheitlich unterstützt und in ihrem Tun gestärkt und ermutigt. 

Wir sind ein zertifizierter Literaturkindergarten. Bücher, Geschichten, Tisch- und Puppentheater haben bei uns einen hohen Stellenwert. Sie werden täglich mit eingebunden und bereichern den Alltag. Die gelebte Phantasie und das Erträumen von Wunschwelten schaffen viele magische Momente. Mit Büchern können die Kinder sich aber auch Lebens- und Sachwelten erklären und erschließen. Wir begleiten und unterstützen sie bei diesem Prozess. Ebenso besuchen uns externe "Lesepaten" die den Kindern Bilderbücher vorlesen oder kreative Gespräche anregen. Es besteht auch eine Kooperation mit der Kinderbibliothek.
Die Liebe zu Büchern, Geschichten und weiteren Bereiche der Literatur wird in vielen Details im Kindergarten gelebt und sichtbar gemacht. Dies ist ein fester Bestandteil der pädagogischen Ausrichtung der Einrichtung.

Die Zusammenarbeit mit der Grundschule erfolgt sozialraumorientiert mit der Grundschule Riemeke sowie auf der Ebene der Regionalkonferenzen.

Das eingebundene Familienzentrum sieht sich als Begegnungsstätte für Groß und Klein. Die Türen stehen für alle Interessierten auf. Im Aushang der Einrichtung sind Kurse, Beratungen und Elterninformationen ausgehängt.

Pädagogisches Profil

Die offene pädagogische Arbeit bietet viele Entwicklungsmöglichkeiten für Groß und Klein. Sie gewährleistet nachweislich die Umsetzung von verbindlichen Standards der  Bildungsbereiche des Landes NRW, in der Zusammenarbeit mit Eltern und Kooperationspartnern.

Im Vordergrund steht die individuelle Lebenssituation des Kindes und seiner Familie. Daraus ergibt sich eine verbindliche Festlegung und die Umsetzung stärkenorientierter pädagogischer Maßnahmen auf der Grundlage von hoher Fachkompetenz und Beziehung.
Wir arbeiten nach dem Konzept der positiven Erziehungshaltung von Triple P und gewährleisten die professionelle Anwendung durch regelmäßige Fortbildungen.
Ein Schwerpunkt des Kindercentrums ist die Arbeit mit Kindern und Eltern in besonderen Lebenslagen mit Betreuungs- und Förderbedarfen.

Die Schwerpunkte der Einrichtung liegen in den Bereichen:

• Literatur
  in Kooperation mit der Bibliothek
  
• Sprache
• Kulturvielfalt
• offene Arbeit
• Inklusion

Zusammenarbeit mit Eltern

Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist ein zentraler Kernpunkt des Kindercentrums. Sie erfolgt auf der Grundlage der Erziehungspartnerschaft, die von Dialog und Transparenz geprägt ist.
Verbindliche Beratungs- und Unterstützungsangebote erfolgen als individuelle Einzelfallhilfe und werden regelmäßig angeboten und umgesetzt.

Neben den Tür- und Angelgesprächen laden wir die Eltern einmal jährlich und bei Bedarf zu einem Elterngespräch ein. Dabei steht das Kind mit seiner Entwicklung, der angestrebten Förderung und der sozialen Interaktion mit anderen Kindern im Mittelpunkt.  In den Gesprächen werden auch die Bildungs- und Lerngeschichten für die einzelnen Kinder vorgestellt. Uns ist eine aktive Zusammenarbeit mit den Eltern wichtig und wir laden sie ein zu hospitieren , Feste mit uns zu feiern und Projekte mit ihren Kindern in der Einrichtung umzusetzen.

Im Bereich Familienzentrum werden verschiedene Kurse für  Eltern und Kinder angeboten. 

Aktuelles / Termine

Im Eingang vom Kindergarten kann man sich über die aktuellsten Termine vom Kindergarten sowie des Familienzentrums informieren. Es liegen auch Flyer und Broschüren bereit.